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汤池中学2007年工作总结和2008年工作计划
发布日期:2009-6-10

众志成城、求真务实、

为构建和谐校园而奋斗

———汤池中学2007年工作总结和2008年工作计划

 

一、2007年工作回顾

 

一年来,我校在各级党委政府和主管部门的正确领导下,以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,以办“人民满意的教育”为宗旨,以常规管理为主线,以抓教学质量为中心,以学校教育改革与发展为第一要务,坚持科学、民主的办学理念,坚持教学质量提高、教师队伍建设、育人环境改善一齐抓的方针,在全校教职工的共同努力下,全面完成了上级布置的各项目标任务。

(一)支部、行政工作

1、坚持政治理论学习,努力发挥党组织的政治核心作用,保证了党的方针政策和上级主管部门的决定在学校的贯彻落实。认真学习党的十七大报告,深刻领会精神实质;认真学习“三个代表”重要思想,全心全意为人民服务;认真学习社会主义“八荣八耻”,弘扬社会主义荣辱观。

2、进一步加强了学校班子成员的思想工作和作风建设,完善了领导岗位责任制和责任追究制,继续施行领导考核制度,建立评价机制,树立起全局意识、发展意识和创新意识,增强了做好本职工作的责任感和使命感。

3、深入开展教师职业道德建设巩固年活动,严格遵守六安市中小学教师“十个严禁”和“六要”、“六不要”及教师职业道德建设的相关规定,组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料,通过学习,提高认识,进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。实施教师承诺制度,开展教师评价活动,使全体教师的职业道德水准有了明显提高,涌现出一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的师德先进个人。

4、充分发挥教代会在构建和谐校园中的作用,规范教代会和校务公开基本制度,推进了学校的民主管理进程。学校党政充分尊重教职工的民主权利和独立人格,充分维护教职工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权,大力支持教代会实施校务公开工作。民主管理学校工作取得了一定的成效,校工会及校务公开工作分别受到了省、市、县主管部门的表彰。

5、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点,认真做好教师综合素质培训工作。加强了课程改革理论的学习,使全体教师更加全面掌握课改理论,保证了课改工作的稳妥开展。加快青年教师和骨干教师的培养,通过多种渠道,提高在职教师的学历层次和教学水平。

6、进一步完善了学校的基础设施的建设。校园环境的整理工作不断进行,校园雕塑及文化广场的建成,使得校园文化氛围逐渐增强,师生校园生活质量得到提高。

7、高度重视安全工作,积极争创“平安校园”。进一步树立了安全责任意识,完善了学校各项安全制度和措施,切实预防学生伤害事故的发生,全年无一起重大安全事故。

(二)教学工作

一年来,教务处以转变观念、注重实效为指导思想,紧紧围绕县教育局的工作部署,认真贯彻落实学校制定的工作计划和发展策略,积极推进学校的教学管理与改革,工作取得了一定的成绩。

1、完善并落实规章制度,建立教学管理机制。根据学校的要求,采取了“教务处——年级组——教研组——教师”的教学群体管理操作系统。确立了思想过硬、责任心强、业务精的教师担任年级组长和教研组长,充分发挥他们工作的积极性和创造性,通过他们了解教师中的一些意见和建议,使他们在教学管理中起到教务处和教师之间的校梁作用,形成有效的分层管理机制。

2、加快新教师和年青教师的业务素质提高进程。主要做了以下几项工作:第一,由于我校今年新分配、新聘用的教师有10人,为了尽快让他们早点适应我校的教学工作,让他们脱颖而出,教务处让青年教师与优秀教师结对子,以老带新、以新促老,组织大范围的听课评课活动,在相互交流的同时,达到了相互提高的目的。第二,以高中新课改为契机,强化理论学习和业务培训,通过参加各级培训和走出去听课等形式,使教师的理论素质和业务素质都得到了一定程度的提高。今年我校有6名教师获县“教学能手”、2名教师获市“教坛新星”、1名教师获省“教坛新星”荣誉称号,十多名教师顺利晋升中、高级职称。第三,提高教师的信息技术应用能力,利用好我校多媒体等现代教育技术,使教师有了跟上时代的勇气,并且更加认识到了信息技术应用的必要性。

3、狠抓教学质量的提高,努力创造高考和中考好成绩。2007年高考取得了令人瞩目的成绩,应届本科上线81人,其中重点本科4人,本科上线人数及上线率均处于全县前列,真正实现了我校高考质量新跨越的目标,为学校的发展添上了一笔浓墨重彩。

4、坚持值班制度,日常查课落实到人。对教师的教案和作业每学期均有检查,全校大部分教师写详案,有创意,有个人见解。学生的主体地位也得到了应有的重视,通过召开不同层次学生座谈会,发放《学生调查问卷》等方式开展学生评教活动。

5、抓学生活动,促进学生素质提高。因材施教,分类指导,规范了美术、微机特色班的教学工作。我校学生积极参加各级各类的学科竞赛,取得了较好的成绩,我校田径队参加全县中学生田径运动会,取得了初中组团体第一名和高中组团体第二名的骄人战绩,为学校赢得了荣誉。

(三)德育工作

政教处、保卫科和团委充分利用一切育人资源,依靠全体教职工,通过完善制度、规范行为、重点整治、强化监督、加强引导等措施,有效地开展德育工作,继续深入贯彻新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学德育纲要》,以常规管理为主线,以教育学生为中心,以各项活动为载体,标本兼治,奖惩结合,狠抓校纪校风,全面提升学校的声誉和形象,为学校的可持续发展做出了贡献。

1、强化班级管理。政教处抓住班主任这个管理学生的核心力量,通过完善制度、实施量化考评等方式,进一步明确了班主任的工作职责、要求和各个阶段的工作重心,提高班主任的工作能力,加强了班主任的工作责任心。实行班主任到场签到制和高中班主任晚值班制度,从而加强了对学生的管理。

2、加强了住校生的管理工作。在注重制度建设、完善相关设施的同时,强化班主任和宿舍管理员在宿舍管理中的作用,从而形成了班主任、管理员、值日领导三管齐下、齐抓共管学生的局面。

3、加强对学生的法制教育和安全工作。学校每学期均请法制副校长给学生作法制教育报告,增强学生的法制观念和纪律观念。始终把安全工作放在重要位置,增强了校门保安力量,实行门卫24小时值班制度,保卫科严防社会闲杂人员来校滋事,行政领导每天抽查各班级学生出勤情况,同时加强了节假日对学生的监控和管理。

4、加强校园环境整治,树立良好的学校形象。团委坚持环境卫生的“教寝室一天一扫、卫生区一周三扫”的清扫和检查评比制度,从而保证了校园的干净、整洁,给前来我校的各级领导、同行及过往行人留人了良好的印象。

5、加强校园文化建设,充分发挥校园文化的育人功能。我们借助成功争创市示范高中这一契机,激发学生的自尊心和荣誉感,教育学生争做合格的示范高中的学生,培养学生的自我教育能力。通过运动会、联欢会、主题班会等形式,满足青年学生多方面的兴趣、爱好和精神文化需求,活跃校园文化生活,促进青年学生兴趣爱好和各项特长的全面发展。

(四)后勤工作

学校的后勤是学校工作的重要方面,是学校教育教学工作得以顺利进行的基础,是实现学校管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。一年来,后勤职工的责任心、工作积极性有所增强,服务意识、服务水平也有了明显的提高。

1、进一步加快了学校的硬件建设。为了适应我校教育发展的需要,学校利用社会力量投资新建了女生公寓,这样,我校可以容纳住校学生1500人;投资扩建了科学馆,解决了教室紧张的局面;田径运动场和球类运动场陆续建设完毕;教师的办公条件和青年教师的住宿条件得到了改善;校园环境进一步治理,文化品位已逐步得到提升。

2、服务育人的意识增强了。一年来,总务处工作人员团结协作、任劳任怨、急事急办,难事大家共同干,在学校的基建和服务教学等工作中发挥着重要作用,工作的效果很好,得到了广大教职工的好评。

3、加强财务管理,合理用钱,规范管物。财务人员按章办事,帐务齐全,做到收有凭,支有据,帐目清楚。定期稽核财务情况,接受师生监督,增加了透明度。对校内资金和物资的管理使用,坚持统一管理、周密计划、合理安排、节约使用的方针。充分发挥资金的效用,保证教学的需要。在资金的支出上建立严格的审批制度,提高了资金动用的合理性,同时又保证了财务制度和纪律的贯彻执行。

4、抓安全,排隐患,切实加强了对各种意外事故的预防,为学校的稳定和发展作出了应有的贡献。校园及校产管理、财务与收费管理、综合治理等工作在年度综合检查中均受到好评,学校未出现重大安全责任事故。

(五)存在问题

1、学校工作方法不够灵活,措施不够得力,不能适应教育形势发展的需要。在新的一年内要采取行之有效的措施认真进行整改,力争使学校思想政治工作更好地适应教育形势发展的需要,推动我校教育教学工作持续健康发展。

2、学生的文明礼貌教育、心理健康教育、思想品德教育、行为习惯教育等有待加强。学生语言不文明、衣冠不整、对人不礼貌、打架斗殴的现象还时有发生,学生吸烟、上网的现象还经常出现。

3、校园封闭管理需进一步加强。本学期校门的封闭效果比以前有很大的改变,但学生不假外出和社会闲杂人员不时来校滋事现象时有发生。如何区别做好通宿生和住宿生的管理,实现真正意义上的校园封闭,来年我们应研究对策。

4、教职工的工作责任心有待进一步加强,少数教师不重视职业道德和职业纪律的学习,迟到、早退及缺旷工现象时有发生,备课、上课、辅导、批改作业随心所欲、马马虎虎,教学水平不高,教学方法陈旧,学生意见较大,社会反映较差。

总之,一年来我们取得的成绩是主要的,存在的问题是次要的,但我们不可忽视问题的存在,我们要做名符其实的真正的示范高中。新的一年,我们要抓住教学工作这个重点不松劲,发扬成绩,纠正和克服存在的问题,真正让社会信服我们,让老百姓心甘情愿地把他们的子弟送进我们汤中的大门。

 

二、2008年工作设想

 

(一)指导思想

以科学发展观统领学校工作全局,认真贯彻党的十七大以及县教育局工作精神,坚持教育改革与创新,按照“树中心、强队伍、找抓手、配设施、促质量”的工作思路,实施“提高教育管理水平行动计划”和“加快教师专业化发展行动计划”,树立新目标,建立新观念,优化新管理,探索新方法,努力促使学校持续、稳定、健康发展。

(二)工作任务

1、以内涵发展理念为引领,深化“和谐校园”创建主题。要进一步在教学实践中落实“五个转变”:即变以教师为中心的教师观为以学生为主体、教师为学生服务的教师观;变重智育轻德育的教育观为一切为学生的全面发展的教育观;变教育只为升学服务的目标观为教育是为了提高全民族素质、为学生终生发展打基础的目标观;变忽视个性差异、以考分论英雄的人才观为因材施教、培养能力、张扬个性特长的人才观;变重结果轻过程的评价观为过程与结果并重的评价观。让学校成为学生健康成长、个性发展的乐园,教师愉悦生活、幸福工作的家园。(观念)

2、实施“提高教育管理水平行动计划”,在教育管理和教育行为细微之处下功夫。学校要进一步强化管理,规范办学行为,为满足人民群众对优质高中的需求多做贡献。要以无乱收费行为、无教师不良言行、无重大安全责任事故、有良好的社会声誉为目标,将学校管理提高到一个新的水平。学校要与时俱进的补充、修改、完善各项管理制度,最大限度地调动广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性。(管理)

3、实施“加快教师专业化发展行动计划”, 继续推进教师队伍建设的三项工程即“师德建设工程”、 “教师专业化发展工程”、 “名师队伍建设工程”,要进一步将立德树人,敬业爱生、严谨奉献的优良传统发扬光大,要又快又好地培植一支乐于探索、与时俱进、在主体发展教育模式的教育实践中有所作为、有所创造的教师中坚力量,鼓励和引导教师做“师德的表率,育人的模范,教学的专家”,力争在省市级的先进教师表彰中有所突破。要组织骨干教师学习和创造县市学科带头人、省特级教师评选的条件,给各级学科带头人架梯子压担子,将专家名师请到学校,将各种展示活动、比赛活动牵引到学校,积极开展骨干教师的各项培训比赛活动,为学科带头人的评选创造基本条件。(队伍)

4、新学年的德育要坚持用“研究性、人文性、实效性”的德育工作理念指导学校德育工作。以“班主任队伍建设工程”为抓手,促进班主任队伍整体素质和班级管理水平的提高。要进一步开展青年班主任工作培训、骨干班主任专题研讨等活动,把骨干班主任事迹和育人经验进行推广;针对学生思想道德现状,答疑解惑,突出主题进行研讨;继续推进评价改革工作,凸现评价育人功能;进一步落实班级心理健康教育;重视班级文化建设,凝聚班级精神。(德育)

5、新学年要狠抓“三风”建设,强化教学常规管理工作,使此项工作做到系列化、制度化、科学化。加强课堂教学管理,进一步促进教学方式与学习方式的转变。课堂教学要重视教学情景的创设,激发学生兴趣,启迪学生思维;重视双基落实,突出创新精神和实践能力的培养,发挥学生主体作用,给学生有提出问题、思考探究问题、交流与合作自主解决问题的时间和展示结果的机会;注意学生个体差异,按分类分层要求,让发展较全面水平较高的学生和发展相对滞后的学生都能在各自的基础上得到充分发展。有效利用信息技术,努力探索信息技术与学科教学的整合。遵循规律,抓稳长线,切实重视非毕业年级工作,认真组织非毕业年级调考、阅卷及质量分析工作。坚持依法治教,进一步规范教师的教育教学行为,严防各类教学事故发生。严格执行课程计划、开足开齐各类课程。(教学常规)

6、要坚持以研导教、以教促研、研教结合、不断深化的教研工作思路。各年级组、教研组、备课组要围绕学校承担的省级科研课题,从当前教育教学改革的重点、难点问题出发,科学规范地开展课题研究,把课题研究与校本教研结合起来,开展一系列的教育科研和校本培训活动,不断提高教师的专业水平和业务能力。(教科研)

7、两个毕业年级的工作关系到学校的教育质量,关系到学校的生存和发展。从现在起两个毕业年级的教师就要迅速进入一级战备状态,坚定信心,头脑清晰,从早务实,增强凝聚力和战斗力,制定切实可行的复习备考计划,扎实推进复习备考工作,对学生进行分类教学,分层指导,重视培优补差,重视心理疏导,重视对社会热点进行分析研究,重视对中、高考的试题、考纲、信息的研究,重视对考试答题技巧的指导,拼时间、拼汗水,更拼心智、拼态度,实现学校教学质量稳步提升。(毕业年级)

8、确立“生命至上”理念,树立后勤工作“安全、文明、规范、和谐”的思路,进一步加大校园文化环境建设的力度,进一步加强学校安全设施、教育教学设备的建设和管理,进一步提高后勤服务管理水平。进一步强化收支两条线的管理,严肃财经纪律,坚决杜绝帐外帐小金库,为学校快速发展提供可靠保证和服务。学校要开源节流,不断提高教职工的福利待遇。(后勤)

面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战,我们一定要进一步解放思想,奏响时代的强音,我们相信,有上级领导的关怀和重视,有全校师生的团结奋进,我们的学校将会办得更好、更强、更大。让我们携起手来,以人为本,求真务实,与时俱进,众志成城,奋力拼搏,为构建和谐的汤池中学而努力奋斗!

 

                                                     汤池中学

                                               二○○八年一月十日

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